Педсовет: «Новые воспитательные технологии в концепции реализации ФГОС.»

Цель педсовета: совершенствование педагогического и методического мастерства через знакомство с современными воспитательными технологиями для повышения качества образования.

Задачи педсовета:

• дать обоснование роли современных воспитательных технологий в достижении качественного образования и воспитания;
• раскрыть сущность понятия «современные воспитательные технологии»;
• познакомить учителей с классификацией современных воспитательных и педагогических технологий;
• познакомить учителей со спецификой современных воспитательных технологий.

План проведения педсовета

1. «Новые воспитательные технологии в концепции реализации ФГОС» (заместитель директора по ВР Н.В. Песенко) 15 мин.

• «Повышение роли воспитания как средство культурного самоопределения детей в обществе. Активный поиск форм сотрудничества во внеурочной деятельности»

(учитель начальных классов Жинжикова В.М.) 5-7 мин.

• «Формирование здорового образа жизни и культуры здоровья ребенка как одно из требований воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО»

(учитель начальных классов Войлокова Н.Н. ) 5-7 мин.

• «Изменение профессионального мышления педагога, формирование педагога с позициеи воспитателя»

(учитель русского языка и литературы языка Зройчикова С.В..) 5-7 мин.

• «О тенденциях в развитии информационных технологий в условиях реализации ФГОС

(учитель биологии Шедова В.В.) 5 мин.

2. Итоги учебной деятельности за 3 четверть 2018-2019 учебного года. Анализ успеваемости

(заместитель директора по УВР Орлова О.А.) 15 мин.

.

Таким образом проект решения педагогического совета следующий:

1. Продолжить работу по формированию у учащихся прочных знаний по предметам через внеклассную работу и внеурочную деятельность, используя новые воспитательные технологии. (Ответственные: заместитель директора по ВР Песенко Н.В., кл. рук. 1-11 кл., учителя предметники, в течение 2018-2019,)

2. Основной задачей классного руководителя по созданию условий для успешной социализации учащихся считать формирование досуговой деятельности ребенка. Вести постоянную работу с родителями и учащимися по вовлечению учеников в активную внеклассную, внеурочную и творческую деятельность (основной воспитательный метод реализации ФГОС) (Ответственные: кл. рук. 1-11 кл., в течение учебного года)
3. Педагогам, ведущим внеурочную деятельность предоставить полный годовой анализ внеурочной деятельности. (Ответственные: заместитель директора по ВР Песенко Н.В., учителя, ведущие внеурочную деятельность, до 25.05.2019г.)
4. Классным руководителям усилить контроль за детьми «группы риска», вовлекать детей девиантного поведения во внеклассную и внеурочную деятельность. (Ответственные: кл. рук. 1-11 кл., в течение учебного года)